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智课教育翟少成出席第六届世界互联网大会谈5G时代少儿双师教育

时间:2019-10-31 14:23来源:未知 作者:admin 点击:
日前,在2019世界互联网大会促进一带一路教育科技创新乌镇论坛上,智课教育联合创始人、USKid中美双师学堂总裁翟少成明确提出,教育是大行业、小场景,将线上优质师资和线下互动结合的双师模式,以及为双师模式保驾护航的大后台中央厨房,无疑是最适合3-12岁

  日前,在2019世界互联网大会“促进‘一带一路’教育科技创新”乌镇论坛上,智课教育联合创始人、USKid中美双师学堂总裁翟少成明确提出,教育是大行业、小场景,将线上优质师资和线下互动结合的双师模式,以及为双师模式保驾护航的大后台“中央厨房”,无疑是最适合3-12岁少儿英语教育的模式。而在未来,随着5G时代来临,最值得期待的,是触觉物联网等技术发展对线下学习体验的还原和增强。

  翟少成对于“双师模式”和“中央厨房”的理解,正是基于USKid的教学实践及成功经验。作为智课教育旗下少儿国际教育品牌,USKid为3至12岁的中国孩子提供以英语为载体的国际教育。USKid课堂采用6至8人小班教学,线上课程依靠美国幼儿园现役教师在线授课,确保孩子语言发音纯正、建立英文思维;线下课程则由中教制定学习计划、追踪学习过程,保证孩子掌握知识、实际运用。

  USKid最大的特点,就是以云端标准化“中央厨房”的高品质课程课件及智能教学系统为强大后台,支撑了前端“线上外教直播+线下中教”的中美双师混合式教学模式。因此,USKid实现了线上线下融合教学的标准化、可复制化。目前,USKid不仅与万达宝贝王早教中心、金色摇篮教育、博实乐教育等教育机构开展合作,而且以加盟的形式落户社区附近学习中心。由此可见,USKid中美双师学堂得到市场的广泛认可。

  翟少成认为,“双师模式”将是大势所趋,因为其具有非常明显的优势。互联网的优势,在于能够集聚最优质的教育资源。通过互联网,USKid的中国孩子能够直接对接美国幼儿园的现役教师。但是,线上教学离不开线岁的孩子。

  “我在教育行业工作了20年。我特别认为,3至12岁少儿素质教育绝对不是一个简单的知识交付,其中需要非常非常多的情感,叫情感链接,然后才有学习和教学。”翟少成说,“情感链接是第一步。如果孩子不喜欢教师的话,不可能跟随学习任何东西,所以必须要建立情感。教育是一个大行业、小场景。教育行业需求非常旺盛,但是一个一个服务场所非常具体。”

  由于一个一个服务场景构成了教育行业,因而融合线上线下教学的“双师模式”使得教育场景更为复杂。为此,标准化的“中央厨房”将是确保教学内容、教学品质的核心保障。翟少成表示,智课教育的定位就是内容提供者。这个内容不仅仅是内容标准化,而且是整套教学流程,包括服务全部标准化、店面装修和运营。所以,“中央厨房”同样是“双师模式”的必经之路,只有“将标准化武装到牙齿”,否则,“双师模式”可能毫无效率可言。

  注重产品和服务标准化、重视学习体验和效果,这是翟少成坚持双师模式的原因,而面对扑面而来的5G时代,翟少成充满了期待。在他看来,凭借增强带宽、万物互联以及低时延、高可靠传输等特点,5G将可能给教育带来结构性变化,而这些变化实际上依然来源于学生对线下学习体验的需求。

  翟少成特别举了一个例子:对于表现非常优秀的学生,老师通常会有四个举动,一是会握着同学的手;二是用手拍拍同学的肩膀;三是对同学报以微笑;四是夸奖同学“做得非常好”。通过互联网,老师报以微笑、表扬鼓励基本没有问题。那么,握手、拍肩的动作如何线上化?

  “互联网时代科学有效的教育模式,是科技和教育的融合,线上和线下的融合,标准化中央厨房和个性化服务的融合。如果线上能够实现动作交互,肯定非常伟大的创举。我对5G特别期待的一点,就是触觉物联网,即通过互联网来传递触觉,还原并增强线下的学习体验。”翟少成如是说。

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